剧情简介

作为民族文化复兴的时代回声,《主角》可谓沁人心脾、振聋发聩,而在其不绝的余音中,也传达出其在艺术上经历的一波又一波艰难探索。这种探索不仅在于它跨越了“语言-文字”和“剧场-舞台”两种异质媒介,将一部65万字的鸿篇巨制和近半个世纪的历史,装进了三堵墙的舞台和180分钟的狭小时空之中,更在于它试图用话剧这一外来艺术形式去演绎秦腔这种古老的民族艺术。这两种艺术在整体语境、叙事方式、表演程式等各个方面都有着巨大的差异,而要跨越这种差异难度巨大。话剧《主角》的改编不仅没有回避这些差异,反而恰恰从这些差异出发。180分钟话剧对65万字小说的改编是以小说中忆秦娥成为主角后经历的几个秦腔剧目为单元的。这样,秦腔的精彩怎样从话剧舞台上展示出来?秦腔主角的魅力怎样通过一个话剧演员的表演表现出来?而且这种展示不仅要呈现秦腔的舞台表演,还要同时呈现秦腔观众的反应等,就成为一系列巨大的难题。可以说,话剧《主角》从编导到表演是在化解这一道道难题中走过来的。《欢乐家长群》不仅关注到教育政策对学校、家庭和孩子带来的新影响,展现个体、家庭和时代的密切联系,以教育为切口洞察社会生活方方面面的时代症候,说出身处其中的中国家庭感同身受的“真心话”,并予以深度关切和慰藉,令新时代、新政策、新发展经由荧屏,深入千家万户;更以崭新的艺术表现手法,为现实题材剧的创作带来新的表意空间,极具引领性和开创性,与时代赋予的创新精神高度互文,彰显出贰零壹陆影视作为创作者高度的文化自觉和责任意识。

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